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Exposé du 8 juillet 2017 - Résume succinct des aspects évoqués - Séminaire pour mieux comprendre le Non-Agir
L'exposé s'articule cette année sur l'interprétation d'une vingtaine de textes anciens que nous avons cherché à faire résoner par rapport à la pratique du Qi Gong, du Taiji et du Judo. Les sujets et thèmes évoqués lors de la présentation sont les suivants.
- Principales écoles de pensée de l'époqoe préimpériale (Romain)
- Ecole de Confucius: Mencius, Xunzi, Zi Si
- Ecole mohiste - Mo Zi
- École des Formes et Noms - Gongsun Long
- Ecole légiste - Han Fei Zi
- Ecole sophiste
- Ecole de Yang Zhu
- Hui Shi
- Zhuang Zi
- Quelques notions préliminaires et mots importants (Chantal)
- Ming
- Xing
- Wu
- Wei
- Sheng
- Fa...
- Illustration dans un texte choisi (Chantal, Armelle)
- Notions de Ciel et d'Homme (Marie José)
- Illustrations tirées de la littérature ancienne
- Notions de domaine du Ciel et de domaine de l'homme
- Action du Ciel et acrion de l'homme - illustrations
- le non-agir
- introduction
Caractéristiques du non-agir - (Catherine, Marc et Jean-Baptiste)
- Notions liminaires
- Perception
- Conscience
- Corpus Meum
- Attention
- Yin-Yang
- Définition du non-agir
- Caractéristiques générales
- Caracteristiques ptatiques
- Kairos
- Exercice du Yi
- Transitions (G/D, montée/descente, Yin-Yang...)
- Choresmos...
- Implications pratiques, pistes d'entrainement
Illustrations pratiques
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